Nous vous l’avions rapporté il y a plusieurs jours : Une classe de collège débute un projet d’écriture au moyen de notre outil.

Avec leur professeur, nous avons imaginé 10 thèmes, tous tournant autour de leur collège, des personnages de leur ville, des monuments de leur ville et un thème libre. Nous vous les révélerons une fois le projet terminé.

Les enfants ont monté leur équipe, par 3 ou 4. Ils ont maintenant choisi leur thème. Deux ont retenu leur attention : le premier, une enquête autour d’une disparition intrigante dans un monument architectural ancien ; le second, le thème libre.

Chaque équipe a maintenant initié la construction de son histoire. Les intrigues, les personnages, les fils rouges ont débuté. Certaines ont déjà bien avancé dans leur rédaction.

Les jeunes esprits sont particulièrement emballés et moteurs. Le travail collaboratif se met en place. C’est un bonheur d’observer et contribuer à cette créativité, cet entrain et cette imagination débordante.

Résultat des textes dans deux semaines. Nous vous en dévoilerons alors un peu plus sur l’établissement, les thèmes…